Tenim nom de classe!!!!!

Estimades famílies,

Ens ha costat molt però... JA TENIM NOM DE CLASSE! Ara sí que som un equipàs; un equipàs que hem decidit que es digui: La classe de l'aigua enamorada.

I com hem arribat fins aquí? Mireu tota la feinada que hem fet per posar-nos d'acord...!

Després de la pluja d'idees individual i de proposar grups d'idees semblants, com us vaig contar a una entrada anterior, vam decidir emportar-nos una feineta a casa per a poder explicar quin és el nom que més ens agradava i per què. Gràcies a la vostra col·laboració i la feina feta a casa, hem pogut defensar-ho i explicar-ho a classe. Podeu veure els vídeos de les defenses a la carpeta del drive on compartim les fotos de classe.

Després que cadascú expliqués la seva idea, les hem col·locat a la paret per a entendre millor les votacions. I han quedat així:

Una vegada hem acabat, hem obert un debat, ja que seguíem tenint cinc idees de noms, però no ens posàvem d'acord. Per acotar un poc més la tria, hem preguntat als infants que tenien els grups minoritaris si els hi agradaria canviar la seva idea. Na Valentina ha dit que podríem buscar peixos de colors morat i rosa al mar i que es podria posar a la classe de l'aigua. En Mateu i en Lucas que s'havien posicionat a la temàtica de motors, han explicat que podrien posar-se a la classe de l'aigua si investiguem els tipus de transports marins i na Marela també, si investiguem les plantes que hi ha al mar.

En aquest punt seguíem tenint tres opcions: Aigua, cuidadors de la natura i classe de l'amor. Na Lara, na Martina C. i n'Omar que havien escollit cuidadors de la natura per l'interès amb alguns animals, han dit que també hi havia animals a l'aigua i que podrien posicionar-se per la classe de l'aigua.

I ens hem quedat amb dos grans grups: La classe de l'aigua i la classe de l'amor. Aquí ja no hem trobat connexió i tampoc volíem canviar d'idea, per tant hem iniciat una conversa per a trobar solucions. Na Nagore ens ha explicat que les seves germanes grans a vegades tenien noms de dues idees barrejades, així que hem acceptat aquesta bona solució i hem començat a pensar combinacions entre aigua i amor.

Hem anat a buscar ajuda amb les altres mestres d'infantil perquè no se'ns ocorria res... i na Núria (mestra de 5 anys A) ens ha dit que pot ser podríem emprar la paraula "enamorats". Hi hem pensat una mica més i hem decidit ser "La classe de l'aigua enamorada" perquè estem enamorats del nostre equipàs i ens estimem com una família.

Gràcies per la vostra participació en aquest procés! Quan n'Ibai i na Emma tornin a classe els hi explicarem tot el que hem decidit i si no s'hi senten a gust, trobarem solucions perquè ells també han de sentir-se part d'aquesta decisió tan important.

Per acabar, hem fet una feineta de plasmació per a recordar tot el procés!

Una abraçada i feliç cap de setmana!

Cris