14 de juny 2023

Hem anat a l'Espai!

Estimades famílies,

Aquest curs ha set al·lucinant! Hem pogut crèixer com a persones individuals i impulsar-nos com equipàs, com fan els coets! Hem aprés a respectar-nos, a parlar-nos amb amor i a cuidar-nos; també hem aprés que som diferents i això ens fa especials; a conèixer millor el que ens agrada a nosaltres i als altres; hem ballat, hem escoltat música de molts de tipus diferents; hem rigut moltíssim; hem plorat moltíssim també; ens hem sentit orgullosos/es; hem aprés a fer un diari de vida i apuntar allò més important; hem connegut n'Albert Prats i na Lucy; us hem convidat moltes vegades a la classe per a que compartíssim moments increíbles... Però sense dubtes, el més especial que hem fet enguany ha estat viatjar a l'Espai.

El primer que us he de dir és: GRÀCIES! Sense sa vostra col·laboració, implicació i il·lusió, res hagués estat igual. Heu invertit hores preparant un traje d'astronauta, heu deixat els vostres fills/es per a poder venir a ajudar a preparar la sorpresa. Us heu demanat dies lliures a la feina per poder viure aquesta experiència amb nosaltres... i això, no té preu. De cor, moltíssimes gràcies per formar part cadascú amb el que ha pogut aportar. 

Aquí teniu algunes fotos del procés de preparació del nostre viatge espaial!






I aquí teniu un recull d'aquest dia tan emocionant. Per les famílies que no poguèreu assistir, us deixem una petita explicació del que va succeïr!



1r- Arribada a les 9h per la part del pati. 

2n- Ens saludem, vestits tots d'astronautes i preparem l'equipatge i la documentació (Passaport). 

3r- Ens acomiadem de les famílies i entrem al nostre coet (ens resulta un espai familiar, però estem segur/es que és un coet). 

4t- "Despegue" i viatge amb la nau espacial. Amb na Rosa com a Controladora aèrea, tripulant de la nau i "azafata" de vuelo! I clar... amb tots els efectes especials corresponents: compte enrere, fum dels propulsors, sons del nostre panell de control...

5è- Durant el vol, obrim la finestra devantera del nostre coet per gaudir d'imatges de l'Espai. Això és el que vèiem durant el nostre vol, tot i que vam modificar el so!

6è- Truquem per telèfon a la nau espaial dels familiars, preocupats per si hauran arribat.

7è- Ens arriba un video missatge dels aliens del planeta que anem a visitar. 

Video Aliens

8è- Ens preparem per l'expedició, na Cris surt primer per a comprovar els perills. 

9è- Arribada al nostre planeta fosforescent amb uns companys/es de viatge molt especials...

10è- Gaudim del mati amb racons i propostes per la llum ultravioleta.

Tranquils, la tornada a Terra va anar molt bé!

I amb això com a cloenda, ens queda acabar de tancar algunes feinetes com portades dels blocs, documentació de la llibreta d'aula, preparació de les carpetes... i jugar molt i molt! Que després en estiu ens anyorarem una barbaritat. 

Classe de l'Espai, gràcies per aquest curs ple d'experiències inolvidables. I a vosaltres famílies, per donar-me un suport indispensable per sa meva feina dins l'aula. Us estim!

Que passeu tots un molt bon estiu i ens veiem a la tornada. Una abraçada ben forta,

Cris

01 de juny 2023

Comencem a preparar el nostre viatge a l'Espai!

Estimades famílies, 

Com a colofó d'aquest curs tan meravellós, ple d'experiències enriquidores, col·laboratives i plenes d'aprenentatges, a la nostra classe hem volgut preparar un acomiadament de curs ben especial: Un viatge a l'Espai. 

En tornar de vacances de Setmana Santa vam revisar els nostres camins oberts i ens vam adonar que al principi del curs haviem parlat de la creació d'un coet, però no haviem estirat aquella investigació. Així que vam decidir recuperar-lo i preparar el nostre viatge (degut que ja haviem parlat del viatge al Pol Nord de na Marela i na Lara). 

Així que ens vam posar per feina i mireu tot el que hem organitzat!

El primer que vam fer va ser decidir quin dia hi aniriem i comptar quants dies faltaven.

Ens posem en contacte amb una experta que treballa a la European Space Agency (ESA) (a més de ser familiar del nostre company Kai). Li preparem un video en format d'entrevista per a resoldre alguns dubtes que tenim.

  


Parlem de la documentació necessària per a poder viatjar i parlem del passaport i el DNI. Decidim que com anem molt lluny, el que farem servir serà el passaport així que en creem un a la classe. Però una companya diu "i per què no els comprem, en comptes de fer-los?" així que parlem del paper de la policia en aquest procés, de la nostra identitat i de la nostra emprempta. A més d'aquestes dades, parlem d'algun tret que ens identifiqui com a persones... amb què som extraordinaris? Decidim que necessitem ajuda d'un expert i convidem al papà de na Martina C. que és policia local. Ens ajuda a oficilitzar el nostre passaport i a més, ens porta alguns regals com xapes, placa policial, contes... Moltes gràcies per ajudar-nos, Vicente!












A més, parlem del coet, que era el que ens portava a aquesta investigació... Com podem col·locar-nos dins un coet? ha de ser molt gran? anem drets o necessitem cadires? Moltes preguntes... que de forma natural cobren sentit! Vam provar d'asseure'ns en mig de la classe, després de treure tot el mobiliari a fora. I en Rubén comenta que hem d'anar asseguts, però que amb la propulsió del coet quan s'aixeca, hem de caure enrere. Així que practiquem el compte enrere (enllaçant-ho amb el nostre procés d'investigació de la línia numèrica

Per altra banda, hem parlat del menjar que s'emporten els astronautes a l'Espai. Sabieu que minimitzen els residus escollint el menjar abans de partir i emportant-se'l pelat, trossejat i conservat en processos químics? Hem fet proves amb una poma a veure si aguanta més un tros tractat amb bicarbonat sòdic o un tross sense tractar. 



I per últim, hem parlat de l'equipatge... què és el que ens emportariem a l'Espai dins la nostra maleta? Alguns han escollit objectes personals com joguines, fotos dels familiars, mascotes i fins i tot a la mamà... altres han set més pràctics i han pensat amb el pijama, pasta i raspall de dents, roba, aigua i menjar. Ho hem fet primer individual a les llibretes i després en equips cooperatius. Ha estat molt xulo veure el seu pensament envers l'anyorança, la separació familiar i els projectes conjunts dins l'aula. I vosaltres? què us emportarieu dins un equipatge per molt de temps? 








Ara ens queda preparar una feineta de resum de tot això per emportar-vos a casa i tenir les tasques clares! Avui se la emportaran a casa!

Sabem que esteu preparant la vestimenta d'astronauta i us estan quedant ben xulos... quins nervis tenim! I això que no saben tot el que els espera...! 😏

Esteu preparats per l'experiència? Molt pronte ho sabrem...

Una abraçada,

Cris

Aniversari Leia!

Hola famílies,

NA Leia ja ha fet els 5 anys! Qué grans ens estem fent! Ho vam celebrar amb un pastís boníssim!

 

Gràcies família per col·laborar en aquest esmorzar tan bon!

Una abraçada i molts anys!

Cris

Capsa dels sons amb na Nagore, Ayanna, Kai i Leia!

Bon dia famílies!

Ja hem acabat la roda de la capsa dels sons. Les darreres setmanes han preparat l'activitat na Nagore, n'Ayanna, en Kai i na Leia.

Aquesta activitat s'ha canviat d'horari per a poder fer més hores de projecte amb la tutora, ja que el dimarts estan amb na Mar fins les 11h, l'hem estat realitzant després de música que ens quedava una estoneta buida. Per la qual cosa, us demano disculpes si falten fotos d'algunes sessions ja que per una persona sola és difícil fer l'activitat amb els nens i nenes i realitzar fotos al mateix temps. 

En el cas de na Nagore ens va presentar el so de la lletra /R/. Per fer-ho va preparar quatre objectes: "gorro", "reloj", "ratón" i "rotu". També ens va preparar una rima "Te regalo un ramo de rosas rojas". Els companys i companyes van fer preguntes de "si" o "no" per a endevinar de què es tractava. Ho va fer molt bé i ens va ajudar a conèixer aquesta lletra tan divertida! Després vam fer una feineta de plasmació per a recordar-ho. 

En el cas de n'Ayanna ens va presentar el so de la lletra /S/. Per fer-ho va preparar tres objectes: "servilleta", "sofá" i "semilla". Els companys i companyes van fer preguntes de "si" o "no" per a endevinar de què es tractava. Ho va fer molt bé i li va agradar molt poder presentar la feina feta a casa! Després vam fer una feineta de plasmació per a recordar-ho.

En Kai ens va portar el so de la lletra /T/ i ho va fer portant un "tigre", un "teléfono", una "tela" i un "tornillo". Els companys i companyes van fer preguntes de "si" o "no" per a endevinar de què es tractava. Ho va fer molt bé i es notava la preparació de casa! Després vam fer una feineta de plasmació per a recordar-ho.

I per últim, na Leia ens va preparar el so de la lletra /X/. Ho va fer portant un "xilòfon", un "peix", un "saxo" i un "cotxe". A més, va preparar una endevinalla "parezco primo del piano, pero soy más chiquitito. Si quieres escuchar mis soniditos, tendrás que darme unos golpecitos. ¿Quién soy?". Ho va fer molt bé i li va encantar que li fèssin preguntes de "si" o "no" per a poder donar pistes. Després, vam fer una feineta de plasmació per a recordar-ho. 

Rima de Nagore




Moltíssimes gràcies famílies, per preparar aquesta activitat amb nosaltres i ajudar-nos al procés de consciència fonològica! 

Una abraçada,

Cris