Promoció2018A: de febrer 2024

Estimades famílies,

Des que vam fer l'experiment de cèl·lules vegetals amb na Sara Marcos a la classe es va iniciar un interès pel nostre cos i el què hi tenim a dins. En aquesta entrada de blog podeu recordar que ja vam fer hipòtesis envers com creiem que és el cos humà per dins.

Durant aquest mes, mentre el grup vivia altres experiències de vida d'aula com el carnestoltes o la passa solidària, també hem anat construint converses al voltant de la sang com us contàvem en capítols anteriors.

Amb ajuda del llibre de na Nagore hem continuat reflexionant envers la nostra sang i hem dibuixat com creiem que es mou per dins el nostre cos. També hem investigat que tothom té entre 5 i 6 litres de sang i que està feta de glòbuls vermells, blancs i plasma. Però què passa quan se'ns acaba la sang? Es pot compartir? Si la sang té el nostre ADN i la compartim, la persona que la rep tindria dos ADN?

Idees prèvies a partir del llibre de na Nagore

Per respondre totes aquestes preguntes necessitem l'ajuda d'una experta, i avui, hem tingut la sort de comptar amb na Kelly López, enfermera i mamà de na Leia.

Ens hem col·locat en rotllana per a poder escoltar-la millor i veure el que ens havia preparat. El primer que ens ha explicat és per què la enfermera o l'infermer ens fan una estracció de sang. Després, ens ha explicat tota la informació que poden treure amb ella i de què està feta, corroborant la nostra recerca d'informació (glòbuls i plasma).

Tot seguit, ha resolt el nostre dubte de què passa quan s'acaba la sang, explicant-nos que en realitat la sang no s'acaba sino que es regenera a la mèdul·la òssia. I per això, és tan important compartir la nostra sang ja que a nosaltres, si estem sans no se'ns acaba i podem ajudar a una persona que n'ha perdut molta amb una ferida, per exemple.

Explicació de perquè es creen els moratons

Mèdul·la òssia i creació de sang

Però per compartir-la ens ha explicat que hi ha diferents tipus de sang i que l'hem de tenir compatible, perquè sino el nostre cos la rebutjaria i ens posariem malalts.

Taula de compatibilitats sanguínies

Parlant de compartir la sang també hem resolt el dubte de si la persona donant traspassaria el seu ADN a la persona que la rep. Na Kelly ens ha explicat que tindriem dins nosaltres un poquet de l'altre persona perquè ens ha fet una transfussió de la seva sang, tot i que l'ADN no es comparteix degut als processos que es fan una vegada s'ha extret la sang del donant on es separa plaquetes, plasma i hematies.

Per últim, durant la seva explicació també ha parlat de les ferides i com es comporta la sang per curar-nos. Com els glòbuls i plaquetes s'organitzen i treballen en equip per coagular més ràpid i evitar que perdem més sang.

I una vegada que hem escoltat i participat en aquesta conversa on hem anat connectant idees prèvies amb nous coneixements, ja estàvem impacients de veure la sang de veritat. Així que ens hem posat per feina i hem preparat tot el material de l'extracció.

Na Kelly ha explicat els passos i materials que ha hagut d'emprar i ha fet una petita extracció per a que poguèssim veure la sang de veritat fora del cos.

Després de rentar-se les mans, ha desinfectat la zona de punció, ha posat la goma smart al braç de na Cris per fer el torniquet i que la sang s'aturés en aquella zona. Després ha insertat l'agulla i ha extret un tub petit de sang. Una vegada feta l'extracció, amb una gasa ha presionat la zona de punció per a ajudar a coagular la sang. Els petits i petites han al·lucinat de poder veure tanta quantitat dins un tub i observar com es comportova. També han observat el braç de na Cris abans de fer l'extracció i després, comprovant que la sang coagula per curar les ferides.

Tocant la vena abans de l'extracció, amb la goma smart posada.

Observació de la punxada per fer l'extracció, veient com coagula la sang per curar la ferida.

Una vegada que han pogut observar tot això d'un amb un, hem obert racons de joc on n'hem creat un de metges amb material mèdic que ens ha aportat na Kelly per deixar a la classe. També ens ha deixat un tensiòmetre, pulsòmetre, termòmetre i diversitat de material tipo gases, tirites, etc.

I mentre jugàven, hem preparat una mostra de la sang de na Cris per veure-la al microscopi. Aquí si que hem al·lucinat, ja que no només hem pogut veure les cèl·lules de teixit sanguini on es diferenciava fins i tot el nucli cel·lular, sinó que com la mostra era recién extreta hem pogut veure el comportament de cèl·lules vives que es movien dins la mostra del portaobjectes. Mireu, ha set molt xulo!!

Oservació de la msotra de sang al microscopi.

En directe, es podia observar fins i tot algún nucli cel·lular.

I el matí se'ns ha passat massa ràpid... ho hem gaudit moltíssim i hem aprés molt sobre el nostre propi cos. Demà serà dia de conversa, reprendre i connectar aprenenentatges i fer tot el procés de metacognició i representació a les llibretes!

Moltíssimes gràcies Kelly, ha set un plaer aprendre tantes coses i poder compartir aquesta experiència amb tu a la classe!

Una abraçada gegant!

Cris

Estimades famílies,

Aquest mes de febrer ha estat molt intens! És per això que tenim el blog una mica aturat, disculpeu!

Ja ha acabat el Carnestoltes però no us hem mostrar tot el que hem gaudit amb disfresses, passetjades i diada en famílies. Enguany com a novetat, la comissió de festes està treballant de valent per recuperar les tradicions eivissenques i hem festejat el dijous llarder com es feia antigament.

Així vam celebrar el carnestoltes a l'escola:

Visita del Rei i la Reina Carnestoltes on ens expliquen el que haurem de fer.

Ens anem enmariol·lant durant un parell de dies i gaudim d'un matí amb pijama.
Tota la comunitat escolar celebrem el dijous llarder amb famílies a la platja de s'Arenal.
Finalment ens enmariol·lem i gaudim d'un pati musical tots i totes juntes!