Hola famílies!
El dijous passat vam celebrar l'aniversari de n'Ibai! Mireu què gran està! Per molts anys i bons!
Després de festejar-ho, vam preparar uns dibuixos a mode de regalet per a que sempre recordi aquest dia! Gràcies familia per un pastís tan bo i moltes felicitats Ibai!
Una abraçada,
Cris.
Estimades famílies,
Durant aquestes darreres setmanes hem anat fent exposicions a la classe envers les investigacions que heu fet a casa sobre els viatges en el temps! Encara no les hem acabat, imagineu quantes coses van sortint de cada exposició... Aquí teniu alguns moments d'exposició:
Na Martina Arabí ens explica que per viatjar al temps hauriem de viatjar a la velocitat de la llum:
Na Meli ens conta que el seu cor també viatjarà al temps:
En Nil ha fet un retrat de n'Albert Einstein qui ja ha investigat els viatges al temps:
Na Natalia ens explica què és un forat negre i ens presenta en Ron Mallet, que els ha investigat:
Na Nagore ens fa un experiment per representar un forat negre:
En Mateu ens parla sobre les persones que investiguen tot això, els físics. I ens explica que realment, no es pot viatjar en el temps, només a les pel·lícules:
Na Lara ens ha preparat una cançó que parla del passat, present i futur:
Això ens dóna peu a parlar de l'ordre temporal i aprofundir en el seu significat. Moltes vegades quan parlem de "ahir" o "demà" els petits no ho acaben d'entendre. Així que fem una graella improvitzada per a que entenguin què significa passat, present i futur i que sigui proper a ells i elles.
Si fem un viatge al passat... què ens agradaria visitar o veure? Parlem de l'Antic Egipte i de la Prehistòria que ja havien sortit en anterioritat a les nostres converses. Però no acabem d'entendre quan va passar tot això, el concepte temps ens queda massa allunyat. I si viatgem a la nostra història? On èrem abans d'estar a la panxa de la mamà? On estarem quan acabem l'etapa d'infantil? Seguirem conversant per veure com organitzar aquest viatge.
Per altra banda, gràcies a aquestes investigacions de casa, hem volgut explicar-ho tant bé als altres que hem ideat una base d'orientació a mode d'instruccions de com es fa una bona exposició i com es comporta un bon públic.
 |
| Què vol dir escoltar bé? |
 |
| Què vol dir exposar? |
Amb ajuda d'aquestes guies, cadascú amb la seva, pot anar autoavaluant si ho està fent bé o si ha de millorar algún aspecte. Ens estan funcionant de maravilla! Aquesta és una eina molt fàcil i pràctica per aplicar a casa quan hi ha alguna tasca quotidiana que costa una mica de complir... Feu-ho i em conteu com us ha anat!
Seguirem amb les exposicions i preparació d'aquest viatge tan especial...
Una abraçada,
Cris.
Hola famílies!
Com sabeu, enguany s'ha incorporat al nostre "equipazo" na Juani. Ha estat uns mesos a l'Argentina i ara que ja ha tornat, hem convidat a la família a celebrar Ens Coneixem a la classe (igual que ho fèrem naltrus a 3 anys o n'Eric a 4 anys).
Primer de tot, ens vam presentar per a que sapiguèssin els nostres noms i nosaltres els seus. La mamà de na Juani es diu Fer i el papà Maxi. Ens van presentar una cartolina amb imatges de la familia i també ens explicava que li encanta disfressar-se, cantar, el color rosa, els ñoquis amb tomata i tots els esports.
Després de mostrar-la a tots i totes, ens van preparar alguns jocs motrius per moure una mica el cos i passar-ho bé! Aquí teniu algunes imatges de l'estona tan xula que vam compartir.
.jpg)
Moltes gràcies Fer i Maxi, ens va encantar conèixer-vos una mica més i us esperem sempre que vulgueu a la classe!
Una abraçada,
Cris.
Hola famílies!
Fa unes setmanes vam celebrar l'aniversari de na Valentina! Mireu què gran està! Per molts anys i bons!
Després de festejar-ho, vam preparar uns dibuixos a mode de regalet per a que sempre recordi aquest dia! Gràcies familia per un pastís tan bo i moltes felicitats Valentina!
Una abraçada,
Cris.
Hola famílies!
Després de la visita de na Kelly, hem recapitulat tota la informació que vam descobrir aquell matí. Per començar, hem emprat la seva presentació i ens hem anat aturant.
Na Valentina ha recordat que ens va explicar les parts que comformen la sang, amb aquella imatge del tub. I avui, un dia després de l'extracció de na Cris, hem pogut veure com la seva sang també s'havia separat amb les diferents parts, com ens explicava na Kelly.
 |
| Comparació del a sang real amb el dibuix, un dia després de l'extracció. |
N'Ibai ens ha recordat que fer-se una extracció o una analítica servia per veure si estem malalts i si necessitem medicina. Na Leia ha aportat que allò que vam veure al microscopi eren cèl·lules de la sang de na Cris i que estaven vives, per això es movien. Tot seguit, hem recordat que la sang es podia compartir amb les persones que eren compatibles. N'Eric recorda que no totes les persones poden compartir-la amb tothom, perquè si no és del mateix tiups, podriem morir. Hem acordat que demanariem a la nostra familia quin grup de sang té cadascú de nosaltres i així si mai ens fa falta, podrem compartir-la entre nosaltres! Na Kelly ens va mostrar una graella on ho explicava, i avui, parlant d'això, hem connegut també la pàgina web del banc de sang.
 |
| Reserves del Banc de sang 28/02/24 |
 |
| Reserves del Banc de sang 05/03/24 |
Aquí hem pogut veure els dipòsits actuals del Banc de sang de les Illes Balears. Hem recordat els tipus que hi havia i hem vist que alguns estan al límit i necessiten gent que en doni. Na Cris ha proposat organtizar una diada de donació a l'escola i tots i totes hem pensat que seria molt xulo poder ajudar als altres, així que ens posarem per feina! Na Paula ens diu que tal vegada els güelos i güeles de la residència podrien necessitar-la.
Alguns petits/es demanen si ja s'ha curat el braç de na Cris, de l'extracció que li va fer na Kelly. Ens mostra el braç i podem veure que ja només hi ha un puntet de sang seca. I parlant d'això, recordem el tema de les ferides que també ens va explicar na Kelly. Na Lara ens recorda que les plaquetes fan com una barrera per a que la sang no surti del cos. I na Cris ens demana què passaria si ens surt molta sang? Se'ns acabaria? En Nil ens recorda que si per un accident se'ns acabés la sang ens podriem morir, però que si només és un poc, la sang no s'acaba perquè es regenera. Na Martina Arabí ens explica que es regenera bevent molta aigua i menjant coses saludables. I na Cris ens torna a demanar si algú recorda on era que es regenerava la sang del nostre cos, tal com ens va explicar l'experta. Els petits i petites intenten fer memòria però no s'acaben de recordar... fins que n'Ayanna ens recorda que era a una part tova de dins els òssos. I amb això, de seguida en Kai diu "mèdula òssia"!!
 |
| Imatge de la mèdul·la òssia que va presentar l'experta. |
Després de tota aquesta recopilació i veure que s'havien quedat amb tantes coses importants, ens sembla fonamental plasmar-ho a les llibretes per a no oblidar-ho o poder-hi recòrrer si ho necessitem. Així que cadascú fa la seva plasmació d'aquesta experiència!
És impresionant com aquests petits i petites són capaços de comprendre i recordar conceptes tan científics i complexos. Això es deu a la importància de les seves experiències educatives, gràcies Kelly per apropar-nos una mica a la comprensió del nostre propi cos.
A la sessió d'avui, posterior al pont i a la visita de na Kelly, hem seguit parlant de la sang i de tots aquests conceptes. En aquesta ocasió, hem decidit representar el nostre cos i el circuit que fa la sang sota la nostra pell. De moment són hipòtesis que haurem d'anar contrastant... Però mireu què interessants! També hem apuntat les paraules clau, aprofitant l'ordinador, per a no oblidar-les!
.jpg) |
| Apuntem les paraules clau a l'ordinador. |
.jpg) |
| Apuntem paraules clau a l'ordinador. |
 |
| Fan la forma del cos d'un d'ells i en petit grup van representant la sang. |
.jpg)
Aquestes representacions són fruit de petits grups que han anat fent hipòtesis conjuntament. Encara ens falten alguns alumnes per a que representin les seves idees prèvies, abans de contrastar-ho científicament.
Seguirem investigant...
Una abraçada,
Cris
