Hola famílies!
Degut a les condicions d'aquest curs i la situació amb la Covid-19, a alguns nens i nenes ens toca estar a casa durant uns dies. Per això, us posaré algunes propostes per fer a casa per si necessiteu algún estímul o tipus d'activitat. NO SÓN ACTIVITATS OBLIGATÒRIES en cap cas, simplement, per si us poden ajudar aquests dies a casa. També són activitats per aquells infants que poden assistir a classe amb normalitat però que alguna tarda estiguin motivats per jugar a activitats de taula.
*És important abans de començar ninguna activitat, tenir model de l'abecedari i dels nombres de l'1 fins al 10. Ells/es han de fer les propostes sempre basant-se en un model visual, sinó, és massa difícil i no té sentit.
PROPOSTES LECTOESCRIPTURA
-Diferenciar nombres de lletres. Podeu escriure lletres (en majúscula) i alguns nombres i que encerclin les lletres.
-Trencaclosques del nostre nom. Feu un cartellet amb el nom del vostre fill/a i, a més, feu les lletres per separat a paperets petits. El joc consisteix en, mirant el model del cartellet, han de saber fer el trencaclosques del nom i col·locar les lletres soltes. També podeu provar amb el nom d'alguns amiguets o amiguetes.
-Grafomotricitat amb la nostra inicial. Podeu posar sal, farina, arena... qualsevol material en pols i que hi dibuixin amb el dit la seva inicial, lletres del seus amics o del papà i la mamà. També hi podeu jugar amb nombres o altres grafíes.
-Més sons com la nostra inicial. Fem un cartellet amb la nostra inicial i buscam coses que sonin igual. Per exemple: si em dic Maria faré un cartellet de la "M" i buscaré coses per casa que sonin igual (Manta, Mirall, Munyeca, Mòbil). Podeu buscar els objectes per casa i posar-los al costat del cartellet o simplement dibuixar-los a sota del cartellet. Després podeu provar amb altres lletres. ÉS IMPORTANT saber que a la nostra classe no diem el nom de la lletra si no com sona. Per exemple: a la "M" no li diem "eme" sino "mmmm", així és més fàcil entendre quin so te cada grafía. Si teniu dubtes podeu demanar-me per mail i us explicaré una mica més.
PROPOSTES LÒGICO-MATEMÀTIQUES
-Mandales vivencials. Agafeu qualsevol material que tingueu per casa i provau a fer simetríes i mandales. Pot ser material natural, plàstics reutilitzats, cartrons,..
-Seriacions. Podeu emprar pinces d'estendre la roba de colors, legos o altres materials que tingueu per casa. Es tracta de pintar-lis tres bolletes una de cada color i han de fer una sèrie seguint el patró.
-Ordenem les grafies. Si teniu legos a casa, podeu numerar peces de l'1 al 5. Després hem de fer la torre seguint l'ordre dels nombres. També podeu jugar-hi agafant dos peces numerades, per exemple el 2 i el 4, i demanar-lis quin és més gran, quin és més petit, etc.
-Nosaltres posam la grafía i ells les quantitats. Els hi preparem els cartellets de l'1 al 5 i ells han de posar les unitats que toquen. Podeu emprar llenties, sigrons o qualsevol material de casa.
-Nosaltres posem la quantitat i ells les grafíes. Els hi posem materials i ells han de contar i trobar la grafía que toca. Proveu amb nombres de l'1 al 5. Podeu emprar el mateix material que a l'anterior.
-Trobem l'objecte! Es tracta de demanar-lis objectes amb dos atributs i que trobin el correcte. Per exemple, podeu fer formes (triangle, quadrat, cercle) i pintar-les de colors diferents (blau, vermell, groc). Els hi demaneu el cercle groc i han de assenyalar el que és. També us ho poden fer ells a vosaltres!
-
Dau grafomotriu. Feis el dau decorant les cares com més us agradi i després jugau a pintar amb la forma que toqui!
Aquestes són algunes propostes de taula, però també podeu trobar algunes idees més motrius com el ioga o la dansa. Si teniu dubtes d'alguna activitat podeu demanar-me i si us en fan falta més, també! Els nens i nenes que estau confinats i porteu més de 4 díes sense assistir a l'aula, podem fer una videotrucada per no perdre el contacte durant tants de dies. Us trobem a faltar!
Una abraçada gegant!!
Cris
