Camins oberts i descomposició lèxica! 📗​

Hola famílies!

Ja tornem a estar en actiu! Després de les vacances de Nadal, ens ha costat una mica tornar a la rutina de classe, però a poc a poc anem recuperant els bons hàbits i la normalitat.

Durant aquesta primera setmana hem aprofitat per contar-nos el que hem fet a les vacances, per jugar i tornar a connectar amb els amics i amigues. A més, hem aprofitat la darrera feineta que vam fer al desembre on recapitulàvem els camins oberts que ens quedaven per a recordar tot allò que vam deixar iniciat:

Aquí podeu veure els "grans temes" que tenim oberts per a investigar, tot i que a la nostra paret de camins oberts encara n'hi tenim de més específics. Aquests dies hem estat parlant de l'organització temporal de les investigacions i ens hem adonat que no tindrem temps d'investigar-ho tot. Però tenim claríssim aquells que NO volem descartar... 

Us heu fixat en el darrer camí obert que surt a la feineta? El passat trimestre els nostres petits/es em van demanar: "Cris, el año pasado fuimos al Espacio... Este año a donde nos vas a llevar?" I clar... qui som jo per aturar la il·lusió d'aquests polits? Doncs un company va tenir una idea fantàstica: Podríem convertir el lavabo amb una màquina del temps i viatjar a diferents moments de l'Evolució. I ara qualsevol els diu que no!!! Així que famílies, aneu preparant-vos per fer feina! 😉​ 

Per a recordar el nom d'aquests camins oberts, vam fer-ho a través d'un joc de lectura i escriptura que també podeu fer a casa. Es tracta d'anar fent hipòtesis sobre les lletres que han de sortir i comprovant si són les correctes. Mireu, només heu d'obrir-lo com una presentació i anar "passant la pàgina" per a descobrir cada grafia.

Quan vam presentar l'activitat, vam parlar del que significa llegir:

Leia: es como cuando miramos un cuento.

Lara: pero para leer tiene que haber letras y hay que leerlo en línia, en orden.

Martina A.: sí, primero vas leyendo una a una y luego toda la palabra para saber que pone.

Leia: cuando quieres leer y vas a un sitio que hay muchas cosas y te despistas, te tienes que concentrar en una cosa solo.

Lucas: leer es muy importante para que el cerebro sea inteligente.

Paula: leer también sirve por si alguien nos manda un mensaje.

Rubén: leer es cuando usas un papel y lees las cosas. Mi prima me está enseñando.

Eric: leer es bueno para los exámenes.

Marela: mis papas leen para saber las cosas, miran el periódico para saber si ha pasado algo malo.

Natalia: y para mandar tarjetas a los demás. 

Tot i semblar-nos tan important, tots els petits pensaven que no sabien llegir encara, que això era cosa de grans! Però ens vam sorprendre molt de tot el que ja sabem! A més, quan vam veure que ho fèiem tan bé, ens vam animar a llegir paraules senceres sense dibuix. Na Cris i na Eva ens anaven posant paraules amb l'ordinador i ho anàvem llegint entre tots i totes. 

Aquí vam seguir les passes que ens havia aconsellat na Martina A.: primer lletra a lletra i després tota la paraula... però quan arribàvem al darrer so, se'ns oblidava el que ja havíem llegit al principi. I en Nil ens va donar una altra estratègia: "si leemos por trocitos, es más fácil". Ens va fer un exemple que ho deixava claríssim: /B/, /A/, /C/ = BAC, /T/, /E/= TE, /R/, /I/, /A/= RIA... BAC, TE, RIA "Aquí pone bacteria". Wow!! D'aquesta forma era molt més fàcil!! I a més, ho vam relacionar amb els cops de mà que fem quan diem les paraules. Així vam conèixer les síl·labes!

A la següent sessió vam preparar el nostre racó de les paraules, on les podem deixar senceres, construir i desconstruir per síl·labes o descompondre-les en lletres i sons individuals. Vam decidir col·locar-lo al costat dels camins oberts, per tal de tenir sempre les paraules senceres de referència.

Mentre escriviem les lletres individuals

jugant a construir paraules inventades amb síl·labes

Vam estar jugant en gran grup i després individualment al racó i ens va agradar molt! Ara anirem introduint el material de cada paraula clau que anem investigant. De moment tenim els conceptes dels camins oberts per anar descomponent i component paraules. Si voleu reforçar-ho a casa, podeu fer el mateix material amb els vostres noms, amb joguines que els agradin, agafant un conte i seleccionant paraules... Es tracta de familiaritzar-se amb el lèxic i jugant-hi, perquè vegin com es construeixen les paraules.

Una abraçada gegant,

Cris