Hola famílies!
Aquesta setmana “de normalitat” (hem tingut els cinc dies de la setmana) hem treballat els següents aspectes:
- Distribució espaial: hem acabat la nostra distribució espaial amb la comunitat de grans! Ens ha agradat molt visitar-los perquè hem pogut veure als germans/es, cosins/es, amics/gues… Després, en el plànol hem situat cada aula de: 4t, 5è i 6è amb les seves respectives mestres.
- Càlcul mental: hem començat a treballar el càlcul mental de dues maneres diferents:
En primer lloc, de manera sistemàtica per tal de potenciar que millorin les seves estratègies de càlcul mental i agafin més seguretat i agilitat. Amb l'ús del Quinzet els infants disposen de tres minuts per resoldre tantes operacions (en aquest cas, sumes) com els sigui possible. D'aquí unes setmanes repetirem el mateix procediment!
En segon lloc, de manera manipulativa. Aquesta estratègia es caracteritza per treballar el càlcul mental utilitzant les peces anomenades regletes. És una estratègia molt adequada per treballar i poder entendre i vivenciar el càlcul mental tot tocant i comptant les peces.
Hem jugat amb le peces lliurement i hem descobert moltes coses:
-Na Martina Cardona ha detectat que les peces tenen colors diferents per diferenciar-les.
-Na Valentina ha vist que totes les peces, menys el número 1, tenen petites ''línies''.
-En Nil ha vist que hi ha números i que les peces van de l'1 (peça més petita) al 10 (peça més gran).
Un cop hem descobert això, hem plasmat a la fitxa els colors i hem indicat el valor numèric de cada peça.
Ens queda molt per descobrir, però amb aquestes dues maneres podrem començar a comptar els vots que hem donat a les portes de l'escola, o així com començar a parlar de diners.
🤗🤗🤗
ResponElimina