QUÈ HEM FET AQUESTA SETMANA (24 - 28 MARÇ)?

Hola famílies! 

Aquesta setmana hem estat treballant en: 

• Equips cooperatius: hem avaluat els càrrecs dels grups de taula. Ha estat un moment de debat amb un/a mateix/a i de veure les coses què haig de millorar o haig de canviar la propera vegada que sigui: coordinador/a, portaveu, ajudant o secretari/a. Per això, cadascú es posa una valoració personal de l’1 al 10. 

• Càlcul mental: concretament, el càlcul mental manipulatiu. Anteriorment, hem après que les peces van de l'1 al 10, les hem identificat de petit a gran i hem treballat diverses formes de fer el número 10. Aquesta vegada, hem intentat esbrinar, a través del tacte (i sense mirar), quina reglette és i, per tant, quin número representa. 

Després, amb l’ajuda de la cinta mètrica, mesurem cada una de les peces i detectem diversos aspectes: 

-Lara: cada peça mesura més que l’anterior. Mesuren el número que representen. És a dir,

1 (blanc) = 1 cm
2 (vermell) = 2 cm
3 (verd clar) = 3 cm
4 (rosa) = 4 cm
5 (groc) = 5 cm
6 (verd fosc) = 6 cm
7 (negre) = 7 cm
8 (marró) = 8 cm
9 (blau) = 9 cm
10 (taronja) = 10 cm

-Darius: totes les peces (de l’1 al 5) mesuren 15 cm.

-Martina Cardona: totes les peces (de l’1 al 10) mesuren 55 cm.

-Eric: 10 peces de 10 mesuren 100 cm, 

-Nil: però 8 peces de 10, 2 peces de 9 i 1 peça de 4 també mesuren 100 cm. 

A més, na Martina Arabí ha fet la pregunta “I si fem figures i les mesurem?” Així que ara ens tocarà crear figures amb les reglettes i veure quant mesuren.