Seguim amb el disseny de la nostra porta!

Estimades famílies,

Durant la setmana passada vam acabar les exposicions individuals de la nostra porta. Tenim idees molt xules de com poder fer un disseny que expressi el que per nosaltres vol dir evolució. 

• Alguns hem parlat de l'evolució dels animals: surten dinosaures, papallones, ocells, peixos,...
• Alguns hem parlat de l'evolució de les plantes: com evoluciona des de la llavor fins que és una planta gran.
• Alguns hem parlat de l'evolució humana: surten les cèl·lules i com hem arribat a ser persones, surt el mico, surt el cavernícola...
• Alguns hem parlat del temps: surten rellotges, gràfics circulars, i sempre parlem de l'evolució respecte a un abans i un després.
• Alguns hem parlat de l'evolució geològica: hem parlat dels volcans, de la superfície terrestre i marina...
• Alguns hem parlat de l'evolució artística: les pintures rupestres i l'art actual.

Com veieu, l'evolució es pot interpretar des de moltes perspectives diferents. Segurament no ens doni temps a investigar totes aquestes vessants, tot i la seva riquesa i tot el que en podríem extreure, però si que intentarem que quedin representades totes les idees al nostre disseny. 

Una vegada que hem acabat la creació i explicació de la nostra porta individual, hem introduit els equips de treball que s'han encarregat de pensar un disseny que inclogui totes les idees que hem anat veient aquests dies enrere. 

És la primera vegada que hem funcionat per equips de treaball i no en gran grup, per això, hem aprofitat el suport de na Sandra dins l'aula i hem partit el gran grup en 2; quedant així 11 infants en cada grup i una mestra que els pugui anar guiant.

El funcionament dins cada grup ha estat el següent:

1. Els hi hem donat una base d'orientació als equips amb les passes a realitzar i el que s'espera d'ells/es.

Ens han quedat passes pendents per als propers dies

1. Agrupació de les idees que es repeteixen: fem grupets per camps semàntics.
2. Creació d'un llistat mitjançant la tècina del full giratori on escrivim totes aquestes idees clau. 
3. Revisió de la base d'orientació i establim el que queda pendent per al següent dia.

Els dos equips de treball

Annotant idees clau

Annotant idees clau

Annotant idees clau

Annotant idees clau

Llistat d'idees clau de l'equip de treball 1

Agrupació temàtica del grup de treball 1

Idees clau de l'equip de treball 2

Annotant idees clau

Annotant idees clau

Annotant idees clau

Els equips de treball són una passa prèvia a l'aprenentatge cooperatiu que coneixeran a l'etapa de primària. Es tracta d'anar-los fent més autònoms i donant més responsabilitats per a que, a poc a poc, puguem treballar en petits grups (5-6 infants) sense la figura de la mestra. D'aquesta manera, també complirem el nostre objectius de que tothom participi i trobi el seu lloc dins el grup, evitant que aquells infants més tímids quedin en segon pla o no facin aportacions. 

Si voleu morir d'amor recordant com hem iniciat l'aprenentatge cooperatiu a infantil durant aquests cursos, podeu fer clic a les entrades següents i veureu un recordatori de 3 i 4 anys. Enguany encara hem de crear les nostres parelles cooperatives i, si funcionen els equips de treball, pot ser iniciem els grups cooperatius.

Una abraçada,

Cris